Bibliografia Educacion Social

06/09/2011

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ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE

Formacion a distancia toda España y Latinoamerica

Formacion permanente y a distancia de educadores/as y animadores/as socioculturales

DESTINATARIOS:Trabajador Social, Pedagogo, Educador Social, Educador de Calle, TASOC, TISOC o TSIS, Mediador Social, Dinamizador Juvenil, Mediador Juvenil, Animador Sociocultural, Educador Familiar, Profesorado, Monitor de Campamento, Monitor de Ludoteca, Dinamizador Cultural, Monitor de Discapacitados, Monitor de Granja Escuela, Tecnico Casa de Juventud, Tecnico de Informacion Juvenil, Formador de Formadores, Tecnico en Integracion Social, Educador Social, Educador Infantil, Tecnico en Jardin de Infancia, Educador Centro de Acogida, Terapeuta, Orientador Educativo, Mediador Juvenil, Educador Sexual, Monitor de Tiempo Libre, Tecnico de participacion social, Mediadores Sociales, Experto en reinsercion de expresidiarios, Trabajador Familiar, Tecnico social de soporte a trabajadores inmigrantes, Monitor de comedor escolar, Dinamizador de actividades extraescolares, Asistente especializado en atencion a la mujer, Gestor de entidades no lucrativas, Orientador Profesional, Insertor laboral, Cuidador, Ludotecario, Educador ambiental, Logopeda, Terapeuta Ocupacional, Monitor de Tiempo Libre, Trabajador Social, Pedagogo,Tecnico en prevencion y asistencia a la violencia de genero, Animador Deportivo, Animador de la tercera edad, Gestor de Animacion Sociocultural, Coordinador de Educadores, Agente en desarrollo local, Consultor social.. estudiantes de Psicologia, Sociologia, Magisterio, Pedagogia, Psicopedagogia, Trabajo Social, Educacion Social, Educacion Infantil, Integracion Social, Enfermeria, Auxiliar de Clinica... asociaciones, instituciones, colectivos, centros civicos, dirigentes de asociaciones...

Durante este año oferta especial: Casi todos los cursos a 100 euros

Curso a distancia toda España: ANIMACION Y ACTIVIDAD FISICA CON LA TERCERA EDAD
Matricula: oferta 120 euros (+ envio+4%iva)
Diploma acreditativo.

Bases de la situación actual de la vejez y de lo que deben tener en cuenta los animadores, de los recursos existentes para la animación, de cómo lograr que los mayores sean protagonistas de su propio desarrollo, y de muchas actividades que se pueden desarrollar en el domicilio o en las residencias de ancianos.

Implicaciones físicas, sociales e intelectuales.

Fundamentación teórica y aplicaciones prácticas con experiencias y actividades realizables en diferentes contextos.

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Curso a distancia toda España: INTERVENCION PSICOEDUCATIVA CON MENORES EN DESAMPARO Y CONFLICTOS SOCIAL Matricula: oferta 120 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

Conocer las causas de las situaciones de desamparo y conflicto social de la personalidad inadaptada.
Analizar las principales manifestaciones de la conducta normal de la infancia y juventud y de la personalidad inadaptada.

Conocer las posibilidades y técnicas de la prevención en este campo.

Análisis del desamparo y del conflicto social.
Marginación e inadaptación.
Acción pedagógico-preventiva de las dificultades en la socialización.
Minorías culturales y su incidencia en el conflicto social.
La toma de conciencia en las relaciones interpersonales.
Dinámica de grupo infanto-juvenil.
Análisis transaccional e intervención psicoeducativa de menores en desamparo / conflicto social.
Intervención psicoeducativa y comunitaria en situaciones de conflicto social.

Entrenamiento en el comportamiento prosocial.

Conocimientos básicos de sustancias, modelos de adquisición, diagnóstico y técnicas de intervención en drogodependencias.

Organización funcional de equipamientos y de equipos interprofesionales dedicados a la intervención socioeducativa con población en situación de severo riesgo sociopersonal.

Recursos educativos institucionales.

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Curso a distancia toda España: INTEGRACION DE PERSONAS CON DISMINUCION PSIQUICA EN EL TIEMPO LIBRE
Matricula: oferta 150 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

La discapacidad psíquica es uno de los ámbitos en los que la animación sociocultural y la educación en el tiempo libre presenta mayores necesidades de formación y de intervención especializada.

Contenidos sistemáticos primordiales y fundamentados, orientados a la práctica socioeducativa y desde una perspectiva interdisciplinar.

Aspectos teóricos y tratamientos. Análisis y tratamiento de los problemas de la deficiencia mental y cómo afrontarlos pedagógica y psicológicamente.

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Curso a distancia toda España: MEDIADOR ESCOLAR EN VIOLENCIA
Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

La convivencia en los centros educativos. Análisis del fenómeno de la agresividad infantil, líneas orientadoras y recursos para construir la convivencia en el centro escolar.

Metodología para la gestión del conflicto escolar. Aproximación al tema de la mediación en educación y pedagogía como medio oportuno, y de experimentada validez en otros campos, para solucionar los conflictos que se presentan en la escuela.

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Curso a distancia toda España: APRENDIZAJE PARA LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

El aprendizaje emocional constituye una valiosa aportación práctica al ámbito de la inteligencia emocional. Mediante temáticas como: las emociones, el sufrimiento, la autoestima, el proyecto de vida, las actitudes, entre otras, se brindan importantes elementos para trabajar a nivel individual y grupal.

Se pretende el mejoramiento continuo y la calidad de vida emocional de la persona, motivándola a ser libre y sana de emociones negativas experimentadas en algunos períodos críticos de su vida. De manera que la inteligencia emocional también implica aprendizajes en la existencia, que redundarán en el bien interior de la persona que aprende de cada una de sus vivencias, sean agradables o penosas.

Aportaciones a la didáctica de la inteligencia emocional usando las bondades de la literatura, representada en cuentos y relatos minuciosamente seleccionados, planteando preguntas para la reflexión y el debate grupal. Docentes, estudiantes, animadores de grupo y terapeutas, específicamente, contarán con un material adecuado para la meditación en torno al tema de las emociones y los sentimientos, que enriquecerán indudablemente su vida personal.

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Curso a distancia toda España: INTERVENCION CON ADOLESCENTES EN RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL
Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

Partiendo de la experiencia educativa con jóvenes en riesgo social y de la situación que viven en ambientes familiares desestructurados o en el mundo deteriorado de la calle, se describe a los adolescentes y a sus familias multiproblemáticas, con ejemplos de la interacción educativa entre los educadores y educandos de un Centro de Acogida para adolescentes.
Metodología y buenas prácticas para intervenir sobre este colectivo, con casos prácticos y estrategias de intervención socieducativa.

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Curso a distancia toda España: PSICOLOGIA PARA EDUCADORES-AS

Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: EDUCADOR-A DE CALLE

Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.
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Curso a distancia toda España: EDUCADOR-A FAMILIAR

Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: EDUCADOR-A FAMILIAR: Intervencion con familias en riesgo de exclusion social Diploma acreditativo.

El curso está dividido en tres módulos:

Módulo 1: Educador/a Familiar:

Duración: 300 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Precio total: oferta 100 euros (+4 % iva+gastos envío)

Módulo 2: Prevencion de malos tratos y violencia de genero

Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Precio total: oferta 100 euros (+4 % iva+gastos envío)

Módulo 3: Marginación e Inadaptación Social

Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Precio total: oferta 100 euros (+4 % iva+gastos envío)

Los alumnos que estén realizando o hayan realizado el curso de Educador Familiar (300 h.), solamente deben realizar el Módulo 2 y 3. El alumno puede matricularse en los tres módulos a la vez o de uno en uno.

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Curso a distancia toda España: MONITOR-A DE LUDOTECAS

Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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CURSO a distancia toda España: EXPERTO/A EN LUDOTECAS

Duración: 600 horas.

Precio total: 320 euros (4 % iva+gastos envío).
Matrícula abierta todo el año.

DIPLOMA acreditativo.

El curso está dividido en tres módulos:

Módulo 1: Monitor de Ludotecas
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Módulo 2: Psicología para Educadores
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Módulo 3: Animador Especialista en Dinámica de Grupos
Duración: 200 horas. Sin tiempo mínimo ni máximo.

Los alumnos que estén realizando o hayan realizado el curso de Monitor de Ludotecas, Psicología para Educadores o Animador Especialista en Dinámica de Grupos, convalidan los mismos.

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Curso a distancia toda España: ANIMADOR-A SOCIOCULTURAL CON PERSONAS MAYORES

Matricula: 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DEL ALCOHOLISMO

Matricula: 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: EXPERTO-A EN VIOLENCIA JUVENIL

Matricula: 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DE DROGODEPENDENCIAS

Matricula: 150 oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: MEDIADOR-A SOCIAL EN PREVENCION DE MALOS TRATOS

Y VIOLENCIA DE GENERO

Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: MEDIADOR-A SOCIAL EN EDUCACION AFECTIVO-SEXUAL

Matricula: 150 oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: MEDIADOR-A EN MARGINACION E INADAPTACION SOCIAL

Matricula: 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: MEDIADOR SOCIAL INTERCULTURAL (EDUCADOR CON INMIGRANTES)

Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: EDUCADOR-A HOSPITALARIO

Matricula: oferta 100 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: TÉCNICO EN PREVENCIÓN DE DROGODEPENDENCIAS Y ALCOHOLISMO
Matricula: oferta 200 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: TECNICO EN ORIENTACION E INSERCION LABORAL
Matricula: 150 euros (+ envio+4%iva)Diploma acreditativo.

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Curso a distancia toda España: EXPERTO EN EDUCACION FAMILIAR

Duración: 1100 horas.

Titulo propio
Diploma acreditativo.
MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.

DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos y calificacion
Los alumnos que realicen el Curso de EDUCADOR FAMILIAR más 4 a elegir entre: Animador de Personas Mayores, Psicologia para educadores, Mediador Social en prevencion del alcoholismo, Mediador Social en prevencion de drogodependencias, Mediador Social en prevencion de malos tratos y violencia de genero y Mediador en marginacion e inadaptacion social obtendrán, además del Diploma de cada Curso, el título propio de EXPERTO/A EN EDUCACIÓN FAMILIAR.

No es necesario matricularse en todos los cursos a la vez. Puedes hacerlo de uno en uno, a tu propio ritmo.

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Curso a distancia toda España: EXPERTO EN EDUCACION DE CALLE

Duración: 1000 horas.

Titulo propio
Diploma acreditativo.
MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.

DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos y calificacion
Los alumnos que realicen el Curso de EDUCADOR DE CALLE más 4 a elegir entre: Psicologia para educadores, Animador Especialista en Dinamica de Grupos, Mediador Social en prevencion del alcoholismo, Mediador Social en prevencion de drogodependencias, Mediador Social en prevencion de malos tratos y violencia de genero, Experto en violencia juvenil, Mediador Social en educacion afectivo-sexual, Mediador en marginacion e inadaptacion social y Mediador Social Intercultural obtendrán, además del Diploma de cada Curso, el título propio de EXPERTO/A EN EDUCACIÓN DE CALLE (Intervención en medio abierto).
No es necesario matricularse en todos los cursos a la vez. Puedes hacerlo de uno en uno, a tu propio ritmo.

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Curso a distancia toda España: ANIMADOR/A ESPECIALISTA EN DINAMICA DE GRUPOS

Duración: 200 horas.
Matricula: oferta 120 euros (+ envio+4%iva)

MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.

DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos y calificacion

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Curso a distancia toda España: INTERVENCION CON COLECTIVOS DESFAVORECIDOS

Duración: 400 horas.
Matricula: oferta 220 euros (+ envio+4%iva)

MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.

2 DIPLOMAS: DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos y calificacion + Diploma de Animador Especialista en Dinamica de Grupos.

El Curso se compone de 2 modulos: Marginacion e Inadaptacion Social y Dinamica de Grupos.

Los alumnos que hayan realizado el curso de Animador Especialista en Dinamica de Grupos (oferta 120 euros) o Mediador en Marginacion e Inadaptacion Social (oferta: 100 euros), solamente deben matricularse en uno de ellos.

Curso a distancia: APRENDER A

ENSEÑAR: FORMACION DE FORMADORES

Duración: 250 horas.
Matricula: 250 oferta 170 euros (+ envio+4%iva)

MATRICULA ABIERTA TODO EL AÑO.

2 DIPLOMAS: DIPLOMA acreditativo, con nº de horas, contenidos y calificacion + Diploma de Animador Especialista en Dinamica de Grupos.

El Curso se compone de 2 modulos: Aprender a Enseñar y Dinamica de Grupos.

Los alumnos que hayan realizado el curso de Animador Especialista en Dinamica de Grupos, solamente deben matricularse en el modulo 1: Aprender a Enseñar (oferta: 50 euros (+envio+4% iva).

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Tambien para Latinoamerica

ANIMACION, SERVICIOS EDUCATIVOS Y TIEMPO LIBRE

Formacion a Distancia y Permanente de Educadores/as

formacionadistancia@arrakis.es

formacionadistancia@yahoo.es

http://animacioncursos.com

http://animacion.synthasite.com
MSN: formacionadistancia@arrakis.es
Apartado 3049 -36205 VIGO - España
Tfno/Fax.: 986-25 38 66 / Movil: 677-52 37 07 / 615-38 30 03

Animacion Servicios Educativos

http://www.youtube.com/user/animacionservicios

03/05/2010

Bibliografia sobre juegos, juguetes, animacion

- AGANZO, A.: Mundo rural y animación comunitaria. Cáritas Española. Madrid, 1988.
- AGUIRRE, A.; RODRÍGUEZ, M.: Skins, punkis, okupas y otras tribus urbanas. Bardebas. Barcelona, 1997.
- ALAIZ, A.: El animador de grupo. Ed. Paulinas. Madrid, 1985.
- ALDANA, F. F.; IRANZO, D.: El mundo de la tierra global. Un campamento de unión y fantasía. CCS. Madrid, 1995.
- ALONSO, M. y otros: Los teleniños públicos, los teleniños privados. Ediciones de la Torre. Madrid, 1995.
- ANDER-EGG, E.: ¿Qué es el trabajo social? Humanitas. Buenos Aires, 1987.
- ANDER-EGG, E.: La animación y los animadores. Narcea. Madrid, 1989.
- ANDRÉS TRIPERO, T.: Juegos, juguetes y ludotecas (2 vols.). Publicaciones de la E.U. Pablo Montesinos. Madrid, 1991-1993.
- APARICIO, M.: Aire libre: Un medio educativo. CCS. Madrid, 1998.
- ARCE, Carlos de: Juegue con sus hijos. Martínez Roca. Barcelona, 1982.
- ARRIETA, L.; MORESCO, M.: Educar desde el conflicto. Chicos que molestan. CCS. Madrid, 1992.
- ASTÚA, I.: La búsqueda del tiempo. Campamento de aventura con Momo y sus amigos. CCS. Madrid, 1999.
- AYUNTAMIENTO DE LOGROÑO: Casas de juventud. Ed. Ochoa. Logroño, 1987.
- BALLY, Gustav: El juego como expresión de libertad. Fondo de Cultura Económica. México, 1958.
- BANDET, J.; ABBADIE, M.: Cómo enseñar a través del juego. Fontanella. Barcelona, 1973.
- BAQUES, M.: Diari d’un monitor de colónies. Ed. Marian Baqués. Barcelona, 1980.
- BARÓN, J.: Alternativas para el verano. Dalmau Socias. Barcelona, 1993.
- BASCONES, L.M.: Juegos para la animación de ambientes. CCS. Madrid, 1991.
- BATALLER, J.: Els dels xiquets al pais valencia. ICE. Unviersitat de Valencia. Valencia, 1979.
- BAUDET, J.; ABRADIE, M.: Cómo enseñar a través del juego. Fontanella. Barcelona, 1973.
- BAYLE GABARRO, F.: El juguete en la vida del niño. Miguel Arimany, S.A. Barcelona, 1969.
- BOMPIANI, E.: Yo juego, tú juegas, todos juegan. 270 juegos para todo el año. Juventud. Barcelona, 1976.
- BORJA I SOLE, Mª: El juego infantil. Organización de ludotecas. Oikos-Tau. Barcelona, 1980.
- BORJA I SOLE, Mª: Les ludoteques. Joguines i societat. Rosa Sensat. Barcelona, 1982.
- BORJA, M.: Estudio para la implantación de una red de ludotecas. Promociones y Publicaciones Universitarias. Barcelona, 1986.
- BOTANA, A.: Iniciación a la comunidad. CVS. Valladolid, 1990.
- BOTE GÓMEZ, V.: Turismo en espacio rural: Rehabilitación del patrimonio sociocultural y de la economía local. Popular. Madrid, 1987.
- CABALLE, J.; BUSCADELLA, T.: Recull de jocs populars gironins. Servei Municipal de Publicaciones. Girona, 1982.
- CAMERINO, O.; CASTAÑER, M.: 1.001 ejercicios y juegos de recreación. Paidolibro. Barcelona, 1990.
- CAÑADELL, R. M.; GARCIA, R.: El juego infantil en grupo. I.C.E. U.B. Col. Documents nº A 42. Barcelona, 1978.
- CASTILLO, G.: Los adolescentes y sus problemas. EUNSA. Pamplona, 1981.
- CASTRO, A.: Aulas de cultura en el medio rural. Historia de una experiencia. Popular. Madrid, 1987.
- CHATRAU, Jean: Psicología de los juegos infantiles. Kapelusz. Buenos Aires, 1973.
- CIEZA GARCÍA, J.A.: El escultismo, movimiento educativo para el tiempo libre. Universidad de Salamanca. 1984.
- CLUB DEL TIEMPO LIBRE DE REPELAGA: Ludotecas, un espacio para el juego.
- COORDINADORA INFANTIL Y JUVENIL DE T.L. DE VALLECAS: Campamentos de verano. Diseño y organización. Popular. Madrid, 1995.
- COLUBI, P.: El ritmo de las tribus. Alba. Barcelona, 1997.
- CORREDOR MATHEOS, J.: La joguina a Catalunya. Ediciones 62. Barcelona, 1981.
- COQUERET, A.: Cómo se prepara y dirige una reunión. Hogar del Libro. Barcelona, 1985.
- DE LA RIVA, F.: Herramientas para el trabajo del informador y dinamizador juvenil. Junta de Andalucía. Consejería de la Presidencia. Instituto Andaluz de la Juventud. EDEX Kolektiboa. 1997.
- DOMÍNGUEZ FERNÁNDEZ, S.: La movida de mi pueblo: Plan de dinamización rural. CCS. Madrid, 1995.
- ELÍAS, N.-DUNNING, E.: Deporte y ocio en el proceso de civilización. FCE. México, 1992.
- ELKONIN, D.B.: Psicología del juegos. Pablo del Río. Madrid, 1980.
- ELSCHENBROICH, D.: El juego de los niños. Zero, S.A. Bilbao, 1979.
- EQUIPO CLAVES: Aprendiendo a organizar nuestra asociación. Ed. Popular. Madrid, 1994.
- ESCOBAR DE LA SERNA, L.: La cultura del ocio. Eudema. Madrid, 1991.
- ESPINOZA VERGARA, E.: Teoría y prácticas del servicio voluntariado.Humanitas. Buenos Aires, 1982.
- FAURE, E.: Aprender a ser. Alianza-UNESCO. Madrid, 1982.
- FEMP: Casas y equipamientos de juventud de las corporaciones locales. Federación Española de Municipios y Provincias. 1991.
- FIORINI, H.: Teoría y técnica de Psicoterapia. Nueva Visión. Buenos Aires, 1987.
- FRANCH, J.; MARTINELL, A.: Animar un proyecto de educación social. La intervención en el tiempo libre.Paidós. Barcelona, 1994.
- FRANK, J.: Dossier Intendencia. SCV. Barcelona, 1968. Ibib., Dossier de planificació, SCV, Barcelona, 1968.
- FRITZEN, S. J.: 70 ejercicios prácticos de dinámica de grupo. Sal Terrae. Santander, 1988.
- FUNDACIÓN DE AYUDA CONTRA LA DROGADICCIÓN: Guía de mediadores juveniles. FAD. Madrid. 1998.
- FUNES, J.; MAYOL, I.: Incorporarse a la sociedad. Cruz Roja Española. Madrid, 1989.
- GARCÍA CARRASCO, J.: Clubs juveniles. Ed. Sígueme. Salamanca, 1970.
- GARCÍA HOZ, V. -Dir.-: Iniciativas sociales en educación informal. Rialp. Madrid, 1991.
- GARVEY, C.: El juego infantil. Morata. Madrid, 1981.
- GARZA, F.: Adolescencia marginal. Trillas. México, 1986.
- GILI, Edgardo. El juego. Técnicas Lúdicas en psicoterapia grupal de adultos. Gesida. Barcelona, 1979.
- GOMEZ PALACIOS, J. J.; DIEGO, S-HERAS, J.B.: Entre jóvenes. Campamentos, deportes, campos de trabajo. CCS. Madrid, 1993.
- GONZÁLEZ, E.: Menores en desamparo y conflicto social. CCS. Madrid, 1996.
- GONZÁLEZ PEINADO, M.C.: Juega con los juegos tradicionales. Fundación Municipal de Juventud y Deporte. Cádiz, 1991.
- GONZÁLEZ SASTRE, P.: Casas de juventud, espacios de libertad. Fundación Francisco Ferrer. 1992.
- GONZÁLEZ, F.: Noches de fiesta: Veladas, juegos nocturnos, fuegos de campamento. CCS. Madrid, 1994.
- GORRIS, J.M.: El juguete y el juego. Queimada. Valencia, 1981.
- GRUNFELD FREDERIC, V.: Juegos de todo el mundo. Asociación Unicef. España.
- GRUPO ETNIKER-BIZKAIA Y LA ESTEBAN GUERECA: Juegos y canciones infantiles. Col. Temas Vizcaínos. Caja de Ahorros Vizcaina. Julio-agosto, 1979.
- GUTTON, PHILIPPE: El juego de los niños. Nova Terra. Barcelona, 1976.
- GUZNER, SUSANA: 72 juegos para jugar con el espacio y el tiempo. Popular. Madrid, 1982.
- HERNANDEZ, A.: Cultura y desarrollo en el medio rural. Narcea. Madrid, 1989.
- HOUSSAYE, J.: Un avenir pour les colonies de vacances. Les Editons Ouvrieres. París, 1977.
- IBAR, M.; LONGAS, J.: Cómo organizar y gestionar una entidad de Animación Sociocultural. Narcea. Madrid, 1992.
- INSTITUTO DEUSTO DE DROGODEPENDENCIAS: Las culturas de las drogas en los jóvenes. Ritos y fiestas. Gobierno Vasco. Dpto. de Justicia, Trabajo y Seguridad Social. Bilbao, 2000.
- JARES, X.R.: El placer de jugar juntos. Nuevas técnicas y juegos cooperativos. CCS. Madrid, 1992.
- JOSÉ DAVID: Juegos y trabajo social. Humanitas. 1988.
- LAGFIELD, P.: Ajedrez. Enciclopedia de Temas Básicos. Instituto Parramon. Barcelona, 1980.
- LEHANE, STEPHEN: Ayude a su bebé a aprender. Diana. México, 1981.
- LEIF, JOSEPH: La verdadera naturaleza del juego. Kapelusz. Buenos Aires, 1978.
- LE HENAFF, G.: Realización practica de una colonia de vacaciones. Nova Terra. Barcelona, 1966.
- LÓPEZ GIL, C.: Jugando, jugando... (Las ludotecas). Área de Juventud del Ayuntamiento. Vitoria-Gasteiz, 1987.
- LÓPEZ MATALLANA, Mª; VILLEGAS, J.: Organización y animación de ludotecas. CCS. Madrid, 1995.
- LLULL PEÑALBA, J: Algunas ideas sobre los campos de trabajo, en Pulso. Revista de la Escuela Universitaria «Cardenal Cisneros», nº 22. Alcalá de Henares, 1999, pp. 227-239.
- LLULL PEÑALBA, J.: Teoría y práctica de la Educación en el Tiempo Libre. CCS. Madrid. 1999.
- MARTÍ, L. I.; MONFERRER, I.: Cómo fundar una asociación. CCS. Madrid, 1998.
- MARTIN GONZALEZ, A.: El mundo del juguete. Cómo elegir. Adara. La coruña, 1976.
- MICHELET, ANDRES: Los útiles de la infancia. Herder. Barcelona, 1977.
- OLIVELLA, C.: La cuina a colonies. SVC. Barcelona, 1975.
- ORDÓÑEZ, P.: Surtido de juegos y actividades. San Pío X. Madrid, 1992.
- OTERO, H.; IGLESIAS, X.C.: Campamento urbano: Una propuesta para el tiempo libre en la ciudad. CCS. Madrid, 1991.
- ORLICK, T.: Juegos y deportes cooperativos. Popular. Madrid, 1987.
- PANSEWANG, ELFRIEDE: Juegos Didácticos. Kaapelusz. Buenos Aires, 1977.
- PIAGET, JEAN/KONRAD, L.; ERILSON, E.: Juego y desarrollo. Grijalbo, Edición a cargo de María W. Piers. Barcelona, 1982.
- PIÑANGO, Ch.; MARTÍN FRANCÉS, S.: Construcción de juguetes con material de desecho. Popular. Madrid, 1994.
- PLANCHON, J. y equipo del CEMEA: Construction, installation, aménagement et equipement des centres de vacances d´enfants et d´adolescent. Editions du Scarabee. París, 1965.
- POU, ANTONI: Jocs Populars. Bruño. Mallorca, 1979.
- PUIG RICART, A.: Las casas de juventud inteligentes. Fundación Francisco Ferrer. Barcelona, 1990.
- PUIG I JOFRA, E.: Organizar y planificar una colonia de vacaciones. Diáfora. Barcelona.
- QUINTANA, J.Mª: Pedagogía social. Dykinson. Madrid, 1984.
- QUINTANA, J.Mª: Fundamentos de animación sociocultural. Narcea. Madrid, 1985.
- RACIONERO, L.: Del paro al ocio. Anagrama. Barcelona, 1994.
- RICO, L.: Televisión, fábrica de mentiras. Madrid, 1993.
- RODRÍGUEZ LÓPEZ, R. Mª y otros: Guía de comunicación para asociaciones juveniles. Popular. Madrid, 1997.
- RODRÍGUEZ MARTÍNEZ, E.: Tiempo libre y actividades extraescolares. Anaya. Madrid, 1982.
- ROMANI, A.: Xogos infantiles de Galicia. Follas Novas. Santiago, 1979.
- RUIZ DE OLABUÉNAGA, J.I. -Dir.-: La juventud liberta. Género y estilos de vida de la juventud urbana española. Fundación BBV. Bilbao.
- SARAZANAS, R.; BANDET, J.: El niño y sus juguetes. Narcea. Madrid, 1972.
- TABARES, E.; HERNÁNDEZ, M.: El mundo rural, ámbito de intervención social. CCS. Madrid, 1993.
- TRILLA BERNET, J.: Otras educaciones. Animación sociocultural, formación de adultos y ciudad educativa. Anthropos. Barcelona, 1993.
- TRILLA BERNET, J.-Coord.-: Animación Sociocultural. Teorías, programas y ámbitos. Ariel. Barcelona, 1997.
- TRILLA BERNET, J.: La educación fuera de la escuela. Ariel. Barcelona, 1993.
- UFCV: Para ser monitor de una colonia de vacaciones. Nova Terra, Barcelona, 1964
- UNESCO: El niño y el juego. Partis. 1980.
- VALDEZ, D.: Ludoteca. Una alternativa de educación para el uso del tiempo libre. D. Valdez editor. México, 1991.
- VALVERDE MOLINA, J.: El proceso de inadaptación social. Popular. Madrid, 1988.
- VARGAS, L. y otros: Técnicas participativas para la educación popular. Ed. Popular. Madrid, 1993.
- VARIOS: Campos de trabajo. Ministerio de Cultura. Dirección General de la Juventud. Madrid, 1979.
- VARIOS: El voluntariado en la acción sociocultural. Popular. Madrid, 1990.
- VARIOS: Manual de líder del campo de trabajo. Comité de Coordinación del Servicio Voluntario Internacional (CCIVS).
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- VARIOS: La precolonia. Revista Monitor-Educador nº 1.
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- ZAMORA, A.: Recursos lúdico-festivos. CCS. Madrid, 1995.

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